Szeretnél tornázni, de kicsi gyereked mellett ez nehezen megoldható, vagy nehezen veszed rá magad otthon, egyedül? Éppen neked-nektek indítottuk el Baba-mama tornánkat! Kifejezetten olyan anyukák jelentkezését várjuk, akik gyermekeiket is magukkal hozva, a gyermekükkel együtt tornázhatnak. Megismerkedhettek közben más anyukákkal, babákkal is, ami szintén élményekkel gazdagíthat titeket ebben a csodaszép időszakban.

A komplex szenzomotoros fejlesztést még a korai fejlesztéshez tartozónak kell tekintenünk. Az ügyetlenségből, az állandó pörgésből vagy a megkésett beszédfejlődésből a későbbiekben figyelemzavar alakulhat ki, melyből -a figyelemzavar következményeként- jelentkezhetnek a tanulási problémák, súlyosabb esetekben pl. a diszgráfia és a diszlexia. A figyelem, a mozgás és a tanulás központjai az agyban ugyanazon területen találhatóak meg, fejlődésük szorosan összefügg, bármelyik terület zavara sajnos a másik kettő zavarát is okozhatja. Természetesen ez nem az IQ-t jelenti! Kiváló képességű gyerekek, magas IQ-val is rendelkezhetnek idegrendszeri éretlenséggel. Csoportos terápiánkat azoknak a gyermekeknek javasoljuk, akik Longikid vizsgálatuk alapján enyhén megkésett (eltérő) teljesítményt vagy életkoruknak nem megfelelő teljesítményt nyújtanak, de megfelelő mértékben képesek együttműködni, terhelhetőek, kellően irányíthatóak. A csoportos terápia feladatai közé több kognitív (értelmi) feladatokat teszünk, melyek során a gyermekeknek társaikkal együttműködve kell figyelniük, emlékezniük, gondolkodniuk, helyzeteket megoldaniuk, beszélniük, rajzolniuk. Tehát a gyermek figyeli, megfigyeli, megérti a feladathelyzetet, majd egyedül vagy társaival kooperálva megtervezi és kivitelezi a helyzetnek megfelelő (adaptív) válaszát. Célunk az, hogy a megfelelő iskolai készségek megalapozásával, az idegrendszer érésének támogatásával minden gyermekből kihozzuk képességei legjavát, hogy mindezt birtokolva tudjanak minél jobban teljesíteni később az iskolában.

Komplex játékos foglalkozás középső csoportos óvodások számára. Kiemelt figyelmet fordítok mindazon területek fejlesztésére, melyek a későbbi hatékony tanulás kialakulásához szükségesek. A gyakorlatok elősegítik a megfelelő koncentráció fejlődését, az együttműködő, közösségi magatartás alapjainak megismerését, egyéb szükséges készségek elsajátítását. A gyermekek fejlesztése kellemes, játékos formában zajlik.

Az iskola előkészítő foglalkozás célja, hogy zökkenőmentessé tegye a gyermek számára az iskolakezdést. Játékosan készítjük fel a tanulásra, miközben feladattudatát, kitartását, koncentrációs képességeit erősítjük. Játékos gyakorlatok közben sajátíthatják el a kicsik a közösségi beilleszkedés, az együttműködés alapjait. A gyermek a foglalkozások során magabiztossá válik, sikerélményhez jut, s így már nem szorongva fog az iskolába érkezni. A foglalkozások szeptemberben indulnak.